“立本求变,笃敬求真”——第二十九届教育教学工作会

发布时间:2019-08-30 23:55:52.0

“立本求变,笃敬求真”——第二十九届教育教学工作会


        2019年8月28日至29日,北京市鲁迅中学以“立本求变,笃敬求真”为主题的第二十九届教育教学工作会成功召开。全体干教员工精神饱满,干劲十足,统一思想,明确目标,同心同德,携手迎接新学年新挑战。

        首先严虹校长做大会致辞,分享19届中高考成绩,总结过去一学年学校方方面面的进步与发展,感谢全校干职员工“竭尽全力,做最好的自己”!严虹校长明确了新学年团队面临的新挑战,新任务。提出以学校“启动 自动”办学理念为引领,解读新学年学校年度教育主题“守正·逐本”的内涵,鼓励老师们要在教育教学实践中践行,坚守立德树人的教育方向,遵循做事做人的规律、道理、规矩,爱岗、爱校、爱国,尽职尽责,做学生的人生导师和例题。


        育人为本,德育先行。在德育板块,何成波副主任解读了新学年德育工作计划和德育工作要求。新的学年,我们坚持在丰富的活动中培育和践行社会主义核心价值观,实践“启动 自动”的理念,以培养学生良好思想品德和健全人格为根本,以促进学生形成良好行为习惯为重点,以落实《中小学生守则(2015年修订)》为抓手,并将育人目标和德育队伍建设有机的融入到活动之中。以年度教育主题为线统领一整学年的各项活动,把各项活动连接成一个目标明确、设计立体、多维度展开的课程,坚持在实效的基点上开展学校的德育工作,探究新时代素质教育有效途径。着力“立德树人”的根本,以中华传统美德为立人根基,德智体美劳五育并举,培养合格建设者、可靠接班人。

        新的学年,学校在做好德育常规工作的基础上,进一步健全学校、家庭、社会共育机制,完善家校合作有效运行模式。加强班主任队伍建设,调动班主任工作的积极性和主动性。深入开展主题教育活动,让学生在活动中汲取健康成长的营养。

        在德育交流板块,陈越、赵司旸和辛琦,三位老师向全校老师分享了参加班主任高峰论坛的体会和思考。李维会主任代表暑假参加危机干预专题培训学习的老师分享了此次学习的收获。

        面对新的变化,我们更需要专业的智慧与实力。教学模块芦校长首先解读了新学期教学工作计划,与老师们在规范要求,质量目标,重点工作,具体措施上达成共识。

        一、坚守规范不放松,明确教学重点环节的流程和标准;二、深入课堂做研究,开展学科带头人、学科组长、骨干教师的校级研究课,将学校“启动自动”理念扎根课堂,真正实现对学生成长的启动,把学校的年度教育主题贯穿于学科的德育目标,研究每个单元,每节课的德育目标启动点,是什么,为什么,怎么做,践行每一学科的育人目标,在润物无声中培养学生求真理,悟道理,明事理,落实学科课堂成为德育目标渗透的主阵地,主渠道。三、提升教备研质量,从备研的规范到内容,重在研究课堂中的问题,提升课堂有效性。严校长和教学干部重点深入数学、史地政学科备研活动,加强研究和指导。

        基础教育课程改革在如火如荼的进行着,其中,评价改革尤其受到重视。我校很多老师参加过中高考阅卷,阅卷后对学科教学的反馈无论是对毕业年级还是非毕业年级都有着非常重要的导向作用。数学、语文、物理学科阅卷教师与大家交流了中高考对学科变革的要求,对学科教师和课堂教学的变化之思考。

        结合上一学期学校组织的青年教师五四赛课活动,精选获奖课例分享青年教师们的专业成长,学科团队对学科课堂德育目标启动点的理解与思考。英语和政治教研组的青年教师和组长分别以课例为依托,与大家分享了课例研修成果,学科教研组面对教育改革,中高考变化如何引领学科团队建设。

        新的学年,面对变革,全体鲁迅人不忘初心,坚定教育信念,立本笃敬,求变求真,努力实践“启动 自动”的办学理念,让我们一起努力,做最好的自己!为鲁迅中学我们共同的精神家园增光添色!